感染科拥有床位24张,15名医护人员,具有副高级以上职称4人,主治医师2人。设立了标准病房、普通病房,结核病专科门诊,诊疗范围以结核、肝病和肠道感染性疾病为主。
2012年4月初,沙区疾控中心为了贯彻落实国务院办公厅《全国结核病防治十二五规划》文件精神,有效利用区域卫生资源,探索新的结核病防治模式,决定对本区结核病防治工作实施“管治分离”。我院整合了感染科、检验科、放射科、药剂科、总务科等资源,重新规划布局,完善设施设备,完善规章制度,梳理就诊流程,结核门诊顺利通过了沙区卫生局、沙区疾控中心的检查验收。经过近10的发展,各种管理制度到位,疾病就诊流程清晰,结核病建档规范,受到了沙区卫生局、沙区疾控中心和病员的好评。
科室咨询电话:65193151
医务人员介绍
吕红丽 科主任 副主任医师
本科,从事临床医疗工作20余年,曾在西南医院呼吸内科专业进修学习,具有丰富的临床工作经验和较强的临床工作能力,擅长呼吸内科常见病、多发病、肺结核的诊断及治疗,撰写多篇论文在医学杂志上发表。
戴永勤,科主任,主任医师,内科专家
本科,沙坪坝区内科医疗质量控制中心专家组成员、沙坪坝区新型冠状病毒治疗专家组成员、西南兵工学会内科学术组副主任委员,从事临床医疗工作20年,曾先后在重庆医大附一院、西南医院专业进修学习。擅长内科各种疑难、复杂疾病的诊断及治疗,多次参与并主持抢救急危重症患者,发表论文有“血液透析病人高血压的处理”等数10余篇。
徐杰,主任医师,呼吸科专家
本科,原重庆市胸科医院资深呼吸科医师,从事临床医疗工作25年,曾在重庆医科大附一院、第二军医大长海医院进修学习。擅长呼吸科疑难疾病的诊治,对慢性阻塞性肺疾病、难治性肺结核、肺癌的诊断及化疗,有丰富的临床经验,擅长纤维支气镜的诊断、检查及灌洗技术;多次参加全国、省市呼吸学科学术会议;发表论文10余篇。
彭晓华,主任医师
本科,从事临床医疗工作20余年,曾在重庆医科大学进修学习,擅长呼吸内科疾病如慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺结核等疾病的诊断与治疗;对肺癌的化疗和纤维支气管镜的诊断、检查及灌洗技术有丰富的临床经验。多次参加市、内外呼吸学科学术交流;发表医学论文有20余篇。
蒙明华 结核病专科医师
本科,原重庆市胸科医院结核病专科医师,从事临床医疗工作10余年,对肺结核的诊治具有丰富的临床经验。
嘉陵医院结核病定点门诊就诊时间安排:
正常工作时间:每周星期一至星期五
夏季:上午 8:00 — 12:00
下午14:30 — 17:00
冬季:上午 8:00 — 12:00
下午14:00 — 17:00
节假日按照国家法定规定休假
痰检须知
一、初诊病人首次须送三份合格痰标本送检(即时痰、夜间痰、晨痰)。
二、治疗中或复诊随访病人应按期每次送检两份痰标本(夜间痰和晨痰)。
三、正确留取痰标本的操作方法应按以下步骤进行:
1.留取痰标本前应用清水漱口。
2.做深呼吸数次后收腹用力咳出自支气管深部的痰液,痰量应为3—5毫升。避免留取唾液或鼻咽部分分泌物。
3.留取痰标本要使用专用痰盒,注明姓名、日期、标本类别(即时痰、夜间痰和晨痰)。送检时,将留取的标本盒与化验单一同放置到结核病实验室窗口标本箱内。
4.标本送检后,第二天在医生诊断室看结果。
5.在治疗期间留取痰培养标本时,应在停药后48小时后留取。
注 即时痰:病人就诊时咳出的痰液。
晨 痰:清晨深咳出的痰。
夜间痰:就诊前一天晚睡前咳出的痰液。
为了您的健康请留取合格痰标本及时送检,谢谢合作!
我院结核病检查技术
一、电子纤维支气管镜检查:我院引进的日本lympus电子纤维支气管镜检查,其功能较为齐全,对患者进行检查时,能够直接提供清晰、鲜明、生动的高分辩率支气管图像、通过刷片、活检、灌洗技术,极大地提高了结核病的诊断能力。
二、实验室检查
结核病的症状和体征往往不典型,虽可借助X线摄片诊断,但确诊仍有赖于细菌学检查。
结核分枝杆菌
标本:标本的选择根据感染部位。可取痰、支气管灌洗液、尿、粪、脑脊液或胸、腹水。其他肺外感染可取血或相应部位分泌液或组织细胞。
直接涂片镜检:标本直接涂片或集菌后涂片,用抗酸染色。若找到抗酸阳性菌即可初步诊断。
浓缩集菌:先集菌后检查,可提高检出率。脑脊液和胸、腹水无杂菌,可直接离心沉淀集菌。痰、支气管灌洗液、尿、粪等污染标本需经特殊处理,取沉淀物作涂片染色镜检。
分离培养:将经中和集菌材料接种于固体培养基,每周观察1次。结核分枝杆菌生长缓慢,一般需2~4周长成肉眼可见的落菌。
快速诊断:一般涂片检查菌数需5x103~4/ml,培养需1x102/ml,标本中菌数少于此数时不易获得阳性结果,且培养需时较长。已将多聚酶链反应(PCR)扩增技术应用于结核分枝杆菌DNA鉴定,每ml中只需含几个细菌即可获得阳性,且12d得出结果。
三、影像学检查:我院开展的64排螺旋CT、DR技术、核磁共振,能满足全身各部位结核病检查的需求。